Allgemein

Liebe Schülerinnen und Schüler der Klassen 10, 11 und 12,
wenn ihr euch zu den aktuellen Studiengängen der HTW Dresden und der TU Dresden informieren wollt, schaut einfach mal hier rein.

Falls ihr mehr Informationen haben wollt, schaut doch mal in die digitale Uniwoche der TU Dresden vom 31.05.-11.06.21 ab 14:00 Uhr rein oder am 19. Juni an der HTW Dresden in den digitalen Campustag. Ein anderes Angebot der TU Dresden findet vom 22.6.-24.6. mit dem Namen ,,Schau Rein“ statt, wo ihr digital in Vorlesungen und Seminare ,,reinschnuppern“ könnt.

Die Corona-Schutz-Verordnung, welche ab dem 31. Mai 2021 gilt, lässt ab einer Sieben-Tage-Inzidenz von unter 50 an fünf aufeinanderfolgenden Werktagen am übernächsten Tag einen Regelbetrieb unter Pandemiebedingungen zu. Grundsätzlich ist damit ohne Beschränkung auf eine bestimmte Anzahl von Schülerinnen und Schüler (SuS) bzw. feste Klassen oder Gruppen Unterricht in Präsenz in allen Fächern möglich.

Ab dem 02.06.21 kehren die SuS aller Klassen der SEK I in den Regelbetrieb des Unterrichts zurück.

Alle SuS der Sekundarstufe I werden in ihrer jeweils ersten Unterrichtsstunde am Mittwoch mittels eines Covid-19-Schnelltests getestet. Die Testungen aller Lehrpersonen und SuS der Jahrgangsstufen 11 finden in dieser Woche nur am Mittwoch in der Aula von 07:00 Uhr bis 10:30 Uhr statt. Am Donnerstag finden keine Tests statt.

Es gilt vom 02.06.21 bis 04.06.21 der zurzeit gültige Stundenplan (des Wechselunterrichts mit Klassenzimmerprinzip). Ab 07.06.21 gilt ein aktualisierter Stundenplan für alle SuS der Klassen 5 bis 10 und der Jahrgangsstufen 11 bis 12 nach dem Fachunterrichtsraumprinzip.

Tragen der medizinischen oder FFP2-Masken (MNB) ist eine von mehreren Schutzmaßnahmen vor einer Corona-Infektion. MNB gilt auf dem Schulgelände. MNB dürfen abgenommen werden, wenn der Mindestabstand der Personen 1,50m beträgt und regelmäßig im Raum gelüftet wird. Die MNB ist nicht notwendig bei der Abnahme von Corona-Selbsttests und bei der Aufnahme von Speisen und Getränken im Schulgebäude und auf dem Schulgelände.Temporäre Änderung der Unterrichts- und Pausenzeiten wird bis auf weiteres beibehalten:

07:35 – 08:20 Uhr
08:30 – 10:00 Uhr
10:25 – 11:55 Uhr
12:50 – 14:20 Uhr
14:30 – 16:00 Uhr

DLS bietet weiterhin täglich Mittagessen an. Der Food-Point bleibt zurzeit noch geschlossen. Das Mittagessen wird in drei Raten eingenommen:

11:55 Uhr: Klassen 5, 9 und 10
12:10 Uhr: Klassen 7 und Jahrgangsstufe 11 und 12
12:25 Uhr: Klassen 6 und 8

Diese Essenszeiten sind modifiziert und müssen durchgesetzt werden, um die Hygieneregeln angemessen umzusetzen. Nach dem Essen verlassen die SuS über den Hof das Schulgebäude.

Gez. OStD Lamm, Schulleiter

Der Unterricht im Wechselmodell beginnt gemäß den Regeln für die Inzidenzzahlen unter 165 am Freitag, dem 21.05.21 für die Schülerinnen und Schüler (SuS) der Gruppe B jeder Klasse der Klassen 5 bis 10.
Es gilt der Vertretungsplan des Tages.

Alle SuS, die keinen negativen Coronatest vorlegen können, der nicht älter als 72 Stunden ist, oder als geimpfte oder genesene Personen gelten, müssen vor Beginn des Unterrichts im Wechselmodell einen solchen Schnelltest durchführen. Aktuelle Corona-Schnelltests von autorisierten Testzentren werden auch anerkannt, aber keine Selbstauskünfte der Familien. Für Personen ohne diesen jeweiligen Nachweis gilt ein Betretungsverbot für die Schule. 
Der Unterricht im Wechselmodell beginnt für die Schülerinnen und Schüler (SuS) der Gruppe A jeder Klasse 5 bis 10 am Donnerstag, dem 27.05.21.

Die Testungen aller Lehrpersonen und SuS der Jahrgangsstufen 11 und 12 finden in der Regel montags und donnerstags in der Aula von 07:00 Uhr bis 10:30 Uhr statt.
Die SuS der Sekundarstufe I werden in ihrer jeweils ersten Unterrichtsstunde am Montag und am Donnerstag getestet. Nach Pfingsten, am 25.05.21, werden alle anwesenden SuS sowie Lehrpersonen erneut getestet.Tragen der medizinischen oder FFP2-Masken (MNB) ist eine von mehreren Schutzmaßnahmen vor einer Corona-Infektion.

MNB gilt auf dem Schulgelände. MNB dürfen abgenommen werden, wenn der Mindestabstand der Personen 1,50m beträgt und regelmäßig im Raum gelüftet wird. Die MNB ist nicht notwendig bei der Durchführung von Corona-Selbsttests und bei der Aufnahme von Speisen und Getränken im Schulgebäude und auf dem Schulgelände.

DLS bietet ab dem 21.05.21 täglich Mittagessen an, anfangs das Überraschungsmenü. Bestellungen, die (auch langfristig) getätigt wurden, ohne in der Schule zu sein, müssen vom Nutzer spätestens am Tag der Bestellung (spätestens bis 08:00 Uhr) zurückgenommen werden. Die sonst anfallenden Kosten trägt der Nutzer, auch dann, wenn kein Essen konsumiert wird.

Untersuchung der Eignung von Welding Inserts

In meinem Projekt geht es um die Untersuchung der Eignung von Welding Inserts (Hilfsfügeelemente) aus Stahl, um Metall-Kunststoff-Hybridstrukturen herstellen zu können. Diese Hilfsfügeelemente sind durch Kunststoffspritzverfahren in faserverstärktem Kunststoff formschlüssig integriert. Sie sollen die serienmäßige Herstellung von Leichtbaustrukturen zur Energieeffizienzsteigerung im Automobil- und Fahrzeugbau  ermöglichen, unter der Verwendung des Widerstandspunktschweißens (Kondensatorentladung) als konventionelles Karosserie-Fertigungsverfahren. Dazu beschäftige ich mich vorerst mit der Grundproblematik von Verbindungen, mit Problemen die beim Schweißen auftreten können, mit dem Einfluss der Legierungszusammensetzung des Stahls auf das Schweißergebnis, mit der Funktionsweise der Maschine, die an Vorversuchen getestet wird. Es soll schlussendlich durch zahlreiche Versuche ein besonders geeigneter Parametersatz gefunden werden, der Metall-Kunststoffverbindungen sicher ermöglicht.

Fragen an Arne und seine Antworten

Deine Erfahrung?
Es lohnt sich mitzumachen…

Was kannst du jedem zukünftigen Forscher raten?
Fangt unbedingt zeitig mit eurer Arbeit an. Ihr wisst nicht, welche Fragen euch auffallen während der Arbeit, wie tief ihr WIRKLICH eintauchen müsst, um zufriedenstellende Ergebnisse zu erhalten. Diese immer umfangreicher werdende Recherche nimmt sehr viel Zeit in Anspruch, die man aber unbedingt aufbringen können sollte.

Hast du weitere Tipps für die neuen Forscher?
Macht euch im Voraus einen Plan, wann Ihr welchen Stand erreichen wollt. 
Ende der Sommerferien sollte eure Arbeit so weit sein, dass nur noch kosmetische Veränderungen vorgenommen werden müssen, sprich Formulierungen, Rechtschreibung, Reihenfolge der Abschnitte… Überarbeiten nimmt viel Zeit in Anspruch, in meinem Fall etwa 2,5 volle Wochen. Falls beim Probelesen-Lassen euren Lesern Fragen oder Unklarheiten auffallen, habt ihr genug Zeit, die Arbeit hier und da zu verbessern.

Jugend Forscht macht Spaß!!! Ihr bekommt Kontakte, lernt Leute kennen, übt Präsentieren und habt die Chance auf eine Menge Preise. Lasst euch daher nicht von merkwürdig liegenden Fristen und Terminen verschrecken, macht eine ToDo-Liste, die ihr abhaken könnt! Schreibt eure Ideen ganz am Anfang unbedingt auf!!! So könnt ihr hinterher prüfen, was ihr vergessen habt zu betrachten. Es ergeben sich eventuell Punkte für den „Ausblick“.

… dein Fazit
Mir hat das Schreiben meiner BeLL am Fraunhofer Institut für Werkzeugmaschinen- und Umformtechnik IWU in Chemnitz, sowie die Teilnahme mit meinem Projekt bei Jugend Forscht, extrem viel Freude gemacht. Ein eigenes Projekt bedeutet selbst Erfahrungen und Wissen sammeln, es ist eine Chance auf viele Kontakte, bei JuFo selbst oder in den Unternehmen wo ihr forscht, Anerkennung, Berufs- und Studienorientierung, das Erlernen von Ergebnisdarstellung und des Schreibens einer wissenschaftlichen Arbeit. Das alles sind Erfahrungen, die einem keiner nehmen kann, welche allerdings mit viel Arbeitsaufwand und Eigeninitiative, sowie striktem Time-Management verbunden sind, dessen muss man sich bewusst sein. Das Schreiben einer BeLL und die Teilnahme bei Jugend Forscht lohnen sich und ich würde jedem raten, macht das, es ist eure Chance!

Und: zieht das unbedingt durch!!!!!

Arne Strobel

Hier geht es zu meinem Projekt-Video

Tessa Töpfer und Alfred Sontag haben sich für die 3. Runde der Internationalen JuniorScienceOlympiade qualifiziert.

Herzlichen Glückwunsch!

Die Klausurrunde findet am Donnerstag, dem 20. Mai 2021 statt.

Wir wünschen Beiden Glück und Erfolg!

Das Umfrageteam des Schülerrats unseres Johannes-Kepler-Gymnasiums Chemnitz hat zur
Evaluation der bisherigen häuslichen Lernzeit eine Umfrage erstellt. Wir wollen mit der
Befragung herausfinden, wie unsere Schüler diese Zeit erleben. Die Ergebnisse sollen helfen,
unsere Schule zu verbessern.

Liebe Schülerin, lieber Schüler,
bitte schau in dein Postfach in LernSax. Du hast am 3.5.2021 eine Mail mit einem Link zur
Umfrage bekommen.
Deine Meinung ist uns wichtig. Deshalb bitten wir dich, an der Umfrage teilzunehmen. Die
Umfrage dauert etwa 15 Minuten.

Liebe Eltern,
bitte unterstützen Sie unser Anliegen. Helfen Sie ihren Kindern bei der Umfrage. Am 9. Mai
2021 wird die Befragung abgeschlossen.

Vielen Dank fürs Mitmachen!

Beste Grüße
Klara-Luise Baumann, Ben Donath, Len Bedewitz, Maurizio Brückner aus deinem/ihrem Schülerrat

Auf Grundlage der gültigen Regeln zur 7-Tage-Inzidenz ist das JKG für Schülerinnen und Schüler (SuS) der Klassen 5 bis 10 ab dem 26.04.2021 geschlossen. Es besteht für das Schulgebäude Betretungsverbot für alle Personen ohne gültigen Negativ-Corona-Schnelltest. Ein Negativ-Corona-Schnelltest ist nach dem Testtag noch zwei weitere Tage gültig. Die Nachweispflicht zum Negativ-Corona-Schnelltest liegt bei der betreffenden Person selbst.

Für SuS der Klassen 5 bis 10 findet ab dem 26.04.21 häusliche Lernzeit mit Betreuung ihrer Lehrpersonen einschließlich der regelmäßigen Lernkonferenzen statt. Lernkonferenzen sind Pflichtveranstaltungen der SuS in Verantwortung der Lehrperson, zu deren aktiver Teilnahme sie verpflichtet sind.

Auf Grund des Infektionsgeschehens in Chemnitz und Umgebung zeichnet sich ab, dass diese Festlegungen durch den vom Gesetzgeber festgelegten Schwellenwert bis zum 30.06.21 eine voraussichtlich lange Phase der häuslichen Lernzeit nach sich zieht.

Die Jahrgangsstufe 11 hat weiterhin den (zur Zeit gültigen) Präsenzunterricht in allen Kursen, zahlenmäßig große Kurse in der Regel im Wechselmodell. Diese SuS absolvieren montags und donnerstags  einen Corona-Schnelltest jeweils von 07:00 Uhr bis 08:30 Uhr in der Aula (Ausnahme: Donnerstag, 29.04.31 im Zimmer 317) den sie täglich zur Kontrolle vorweisen müssen. Die Hygieneregeln, das Tragen der MNB im Schulhaus, im Schulgelände und im Unterricht sowie die Abstandsregeln bleiben unberührt.

Die Jahrgangsstufe 12 beginnt am 28.04.21 mit den schriftlichen Abiturprüfungen und setzt die bekannten Maßnahmen zum Erwerb des Abiturs planmäßig fort. Dazu sind alle Abiturienten sowie Lehrpersonen eingewiesen und belehrt. Abiturienten können sich zum Corona-Schnelltest in der Aula wie die Jahrgangsstufe 11 testen lassen oder unmittelbar vor ihrer schriftlichen Prüfung. Für schulfremde Personen, die im Einsatz mit den mündlichen Prüfungen am JKG tätig sind, gelten analoge Regelungen wie für Lehrpersonen des Hauses. 

Mit freundlichen Grüßen

OStD Stephan Lamm
Schulleiter

Notfall-Sorgen-Telefon
Wir haben uns auf Grund der derzeitigen Situation entschieden, die Beratungsangebote, die wir im Frühjahr 2020 aufgebaut haben, zu reaktiveren.

1.) Die Mailadresse ist eingerichtet und erreicht die Schulsozialarbeit (Kirsten Protzner, Adrien Lohfink, Ulf Naumann) und den Beratungslehrer (Christian Günther, Sabine Baumann). Eine Kontaktaufnahme über Mail ist also jederzeit möglich. Unterstützt werden wir von Gabriele Falkenberg.
Die Fragen, Sorgen, Ängste können dort besprochen werden – selbstverständlich vertraulich 😉

2.) Bei dringenden Problemen und sonstigen Notfällen besteht darüberhinaus die Möglichkeit eines persönlichen Gesprächs am Telefon. Dafür ist die Nummer 0151 64001471 vorgesehen. Diese ist weiterhin in den Wochen der häuslichen Lernzeit (wieder ab 26.04.21) wochentags von 09.00 Uhr bis 16.00 Uhr erreichbar. Wir teilen uns in diesen Dienst hinein.
Wir hoffen, damit einen kleinen Beitrag leisten zu können, um die Zeit des erneuten Lockdowns gemeinsam durchzustehen.

Bleibt gesund und virenfrei!
Das Beraterteam

Jugend forscht – Schüler experimentieren – Projektarbeit von Hanna Schmieder und Alfred Sontag

Unkraut mit Namen – Pflanzenvielfalt am Straßenrand

Heute möchten wir Euch gern unsere Projektarbeit vom diesjährigen Wettbewerb „Jugend forscht · Schüler experimentieren“ vorstellen. Wir haben mit unserem Projekt den Sonderpreis „Klimaschutz“ und den Sonderpreis „plusMINT“ (1)„Schüler experimentieren“ – Biologie gewonnen.
Hanna Schmieder und Alfred Sontag (Klasse 7-3)

Kurzfassung
Von Mai bis November 2020 haben wir monatlich die Pflanzen auf zehn Bauminseln an der Annaberger Straße in Chemnitz (Altchemnitz) bestimmt. Dafür nutzten wir unter anderem die App Flora Incognita. Auf jeder Bauminsel konnten wir 6 bis 20 verschiedene Pflanzen gleichzeitig bestimmen. Insgesamt fanden wir 46 verschiedene Samenpflanzen, die zu unterschiedlichen Zeiten im Jahresablauf wuchsen. Das Wachstum wurde durch die Mahd im Juni und September beeinflusst. Mit dem neu erworbenen Wissen haben wir diese Pflanzen auch an vielen anderen Stellen in der Stadt entdeckt, zum Beispiel auch auf unserem Schulhof. Die Wuchsform der Pflanzen war an verschiedenen Plätzen sehr unterschiedlich. Um dies weiter zu untersuchen, säen wir selbstgesammelte Samen einiger Pflanzen und beobachten deren Wachstum unter verschiedenen Bedingungen.

Unsere Broschüre
Unsere schriftliche Arbeit
Unser Video zur App Flora Incognita